Publicado

2026-09-01

Cultura gráfica, materialidad literaria e illusio literario en la revista mexicana Mester (1964-1967)

Graphic Culture, Literary Materiality and Literary Illusio in the Mexican Magazine Mester (1964-1967)

DOI:

https://doi.org/10.15446/ensayos.v28n47.127095

Palabras clave:

cultura escrita, revista literaria, campo literario, materialidad editorial, prácticas de lectura (es)
written culture, literary magazine, literary field, editorial materiality, reading practices (en)

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Autores/as

El artículo examina la revista literaria Mester, producida en la ciudad de Guadalajara (México) de 1964 a 1967, como un dispositivo de cultura escrita que articuló horizontes idiosincráticos dentro del panorama literario mexicano de la década de 1970. A partir de la lectura del relato teatral “Banderitas de papel picado” (1964) escrito por Eduardo Rodríguez Solís y de una descripción material de la publicación, analiza las representaciones de la escritura, la impresión y la lectura, entendidas no como un eje temático dominante, sino como nociones situacionales que sostienen identidades y prácticas letradas. Metodológicamente, realiza un análisis material, de lectura textual, mapeo temático y reconstrucción contextual-histórica. Asimismo, reconstruye las condiciones de producción de la revista en el taller coordinado por Juan José Arreola, subrayando su miscelánea genérica, su periodicidad irregular y su circulación presumiblemente limitada. En conjunto, sostiene que Mester configuró una illusio colectiva orientada a publicar y a ser leída, más que a emitir manifiestos estéticos, inscribiéndose así en las dinámicas del campo literario y del habitus.

The article examines the literary magazine Mester, produced in the city of Guadalajara (Mexico) from 1964 to 1967, as a written-culture device that articulated idiosyncratic horizons within the Mexican literary landscape of the 1970s. Through a reading of the theatrical tale “Banderitas de papel picado” (1964) written by Eduardo Rodríguez Solís and a material description of the publication, it analyzes representations of writing, printing, and reading, understood not as a dominant thematic axis but as situational notions that sustain literate identities and practices. Methodologically, it employs material analysis, textual reading, thematic mapping, and contextual-historical reconstruction. It also reconstructs the conditions under which the magazine was produced in the workshop coordinated by Juan José Arreola, emphasizing its generic miscellany, irregular periodicity, and presumably limited circulation. Taken together, the article argues that Mester fostered a collective illusio oriented toward publishing and being read, rather than issuing aesthetic manifestos, thereby situating itself within the dynamics of the literary field and habitus.

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Cómo citar

Cultura gráfica, materialidad literaria e illusio literario en la revista mexicana Mester (1964-1967). (2026). Ensayos: Historia Y Teoría Del Arte, 28(47). https://doi.org/10.15446/ensayos.v28n47.127095