Publicado

1990-07-01

La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral

DOI:

https://doi.org/10.15446/ing.investig.n21.19698

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  • Guillermo Sánchez Bolívar Universidad Nacional de Colombia

La enseñanza actual de la ingeniería está caracterizada por la separación entre la teoría y la práctica, el excesivo énfasis en las actividades teóricas, el uso de métodos pedagógicos rígidos y la escasa participación de los estudiantes en investigación y extensión universitaria. Una de las principales estrategias para lograr la formación integral de los estudiantes consiste en estrechar la relación entre la teoría y la práctica, en las diferentes asignaturas y actividades curriculares, mediante el empleo de métodos pedagógicos más adecuados, el fortalecimiento de los vínculos entre la docencia, la investigación y la extensión, y la realización de otras actividades complementarias.

Referencias

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Sánchez Bolívar, G. (1990). La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral. Ingeniería e Investigación, (21), 58–67. https://doi.org/10.15446/ing.investig.n21.19698

ACM

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Sánchez Bolívar, G. 1990. La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral. Ingeniería e Investigación. 21 (jul. 1990), 58–67. DOI:https://doi.org/10.15446/ing.investig.n21.19698.

ACS

(1)
Sánchez Bolívar, G. La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral. Ing. Inv. 1990, 58-67.

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SÁNCHEZ BOLÍVAR, G. La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral. Ingeniería e Investigación, [S. l.], n. 21, p. 58–67, 1990. DOI: 10.15446/ing.investig.n21.19698. Disponível em: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ingeinv/article/view/19698. Acesso em: 1 abr. 2025.

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Sánchez Bolívar, Guillermo. 1990. «La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral». Ingeniería E Investigación, n.º 21 (julio):58-67. https://doi.org/10.15446/ing.investig.n21.19698.

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Sánchez Bolívar, G. (1990) «La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral», Ingeniería e Investigación, (21), pp. 58–67. doi: 10.15446/ing.investig.n21.19698.

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G. Sánchez Bolívar, «La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral», Ing. Inv., n.º 21, pp. 58–67, jul. 1990.

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Sánchez Bolívar, G. «La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral». Ingeniería e Investigación, n.º 21, julio de 1990, pp. 58-67, doi:10.15446/ing.investig.n21.19698.

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Sánchez Bolívar, Guillermo. «La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral». Ingeniería e Investigación, no. 21 (julio 1, 1990): 58–67. Accedido abril 1, 2025. https://revistas.unal.edu.co/index.php/ingeinv/article/view/19698.

Vancouver

1.
Sánchez Bolívar G. La relación teoría-práctica, otra faceta de la formación integral. Ing. Inv. [Internet]. 1 de julio de 1990 [citado 1 de abril de 2025];(21):58-67. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/ingeinv/article/view/19698

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