Matices en Lenguas Extranjeras

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Chardenet, P. (2005). Evaluer des compétences plurilingues et interlingues. Synergies-Italie (2), 16-34. https://gerflint.fr/Base/Italie2/chardenet.pdf

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Chardenet, P. (2011). L´évaluation, un domaine de connaissances complexe, entre théorie et pratiques sociales. En P. Blanchet & P. Chardenet (Dirs.), Guide pour la Recherche en Didactique des Langues et des Cultures. Approches Contextualisées (pp. 345-361). Éditions des Archives Contemporaines- Éditions Scientifiques. https://www.researchgate.net/publication/258998081_Guide_pour_la_recherche_en_didactique_des_langues_et_des_cultures

Chardenet, P. (2013a). De quoi l´évaluation peut-être le nom ? En E. Huver & A. Ljalikova (Dirs.), L’évaluation en didactique des langues et des cultures. Dimensions épistémologiques, politiques et méthodologiques, Recherches & Applications : le français dans le monde (número 53, pp.42-53). Cle International.

Chardenet, P. (2013b). La déhiscence dans les discours sur l'évaluation ou l'évaluation menacée par l'évaluation. Synergies-Monde, (10), 195-204. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6443418