Publicado

2011-07-01

La matanza de los inocentes. Intelectuales cubanas en defensa del niño español

The Massacre of the Innocent. Cuban Women Intellectuals in Defense of Spanish Children

Palabras clave:

Gabriela Mistral, Guerra Civil Española, literatura cubana, mujeres intelectuales (es)
cuban literature, Gabriela Mistral, Spanish Civil War, women intellectuals (en)

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Autores/as

  • Niall Binns Universidad Complutense de Madrid

El artículo estudia el impacto que tuvo en siete intelectuales cubanas la Guerra Civil Española y, concretamente, las imágenes de niños muertos en los bombardeos aéreos de Madrid y otras ciudades republicanas. Estas imágenes, divulgadas por la prensa y los noticiarios cinematográficos, se reiteran obsesivamente en los escritos de Mariblanca Sabas Alomá, Serafina Núñez, Berta Arocena, Mirta Aguirre, Fina García Marruz, Emma Pérez y Teté Casuso. Estas intelectuales cubanas, arropadas por el prestigioso ejemplo de Gabriela Mistral, apelan a su sensibilidad “maternal” para expresar su compasión y para justificar su indignación y su activismo político en defensa del niño español.

The article studies the impact that the Spanish Civil War and, specifically, the images of children killed during the air raids on Madrid and other Republican cities had on seven Cuban women intellectuals. These images, disseminated by the press and cinema newsreels, recur obsessively in the writings of Mariblanca Sabas Alomá, Serafina Núñez, Berta Arocena, Mirta Aguirre, Fina García Marruz, Emma Pérez, and Teté Casuso. Following the prestigious example of Gabriela Mistral, these Cuban intellectuals appeal to their “maternal” sensibility in order to express their compassion and justify their indignation and political activism in defense of Spanish children.

Referencias

I. Fuentes primarias

Artículos en publicaciones periódicas

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II. Fuentes secundarias

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Cómo citar

“La Matanza De Los Inocentes. Intelectuales Cubanas En Defensa Del niño español”. 2011. Anuario Colombiano De Historia Social Y De La Cultura 38 (2): 83-110. https://revistas.unal.edu.co/index.php/achsc/article/view/28085.