N. 3 (2009) | Matices en Lenguas Extranjeras

N. 3 (2009)

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Pubblicato: 2009-01-01

Editorial

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Juana Mahissa Reyes Muñoz
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Artículos

Reading Comprehension Strategies: A Case Study in a Bilingual High School

Jessica Mariela Rodríguez Hernández, Guadalupe Rodríguez Bulnes
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Non-native children reading in English: Types of miscues and the L1 influence revisited

Ilona Huszti
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Percepciones de los agentes involucrados en la aplicación de una prueba de clasificación para alumnos de la extensión del Departamento de Lenguas de La Universidad Nacional de Colombia

Claudia Patricia Mojica, Yeimi Yamile Velásquez Díaz, Norma Chavarro Casas
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Jahir Aguirre Morales, Bertha Ramos Holguín
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Cultura e idioma turco: Percepciones y dificultades respecto a su aprendizaje

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Iranian Languages and Scripts

Ahmad Matindoost
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