Profile: Issues in Teachers' Professional Development

Sobre la revista

ISSN 1657-0790 (impreso) 2256-5760 (en línea)

La revista es liderada por el grupo de investigación PROFILE del Departamento de Lenguas Extranjeras-Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá. Es una publicación cuyo objetivo principal es socializar los resultados de proyectos de investigación en el aula, reflexiones e innovaciones llevadas a cabo por docentes de inglés como segunda lengua o lengua extranjera así como de educadores y  docentes investigadores noveles. Partiendo del supuesto de que el conocimiento profesional se enriquece con los diferentes miembros de nuestra comunidad académica, la revista Profile incluye artículos enviados por profesores de distintas partes del mundo y de diversos niveles educativos y variados contextos.

En síntesis, la revista Profile pertenece a las áreas de Educación y Lingüística Aplicada y se ocupa de temas relacionados con el aprendizaje y enseñanza del inglés como segunda lengua o lengua extranjera y la formación de docentes. La revista también está dirigida a futuros docentes y docentes en servicio internacionales.

Profile: Issues in Teachers' Professional Development está registrada en:

Bases de datos: CLASE, Dialnet, EBSCO (Education Source), the Education Resources Information Center (ERIC), Educational Research Abstracts online (ERA), Gale OneFile: Informe Académico, Iresie, Linguistics and Language Behavior Abstracts database (LLBA), MLA International Bibliography, ProQuest Research Library, Redalyc, SciELO Colombia, y Scopus.

Directorios e índices: The Directory of Open Access Journals (DOAJ), the Emerging Sources Citation Index (Clarivate Analytics), the European Reference Index for the Humanities and the Social Sciences (ERIH PLUS), LatAm Plus, Latindex, Matriz de Información para el Análisis de Revistas (MIAR), SciELO Citation Index (Web of Science), Sherpa RoMEO, Ulrich’s Periodicals Directory, y Publindex - Minciencias (clasificada en categoría A1).

Profile hizo su aparición en el año 2000 como una publicación anual. A partir de 2008 la periodicidad cambió a semestral y actualmente cada nuevo número se publica en enero y julio. Así, el primer número de cada año abarca el periodo enero-junio y el segundo número el periodo julio-diciembre.